4 igre za drugačije učenje

4 igre za drugačije učenje



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Naučite imena geometrijskih oblika dodirujući ih, naučite matematiku dijeljenjem igračaka ili pisanjem označavanjem svakodnevnih predmeta ... a ako vas je inspirirala pedagogija Antoinea de La Garanderie da pomogne svom djetetu razviti svoje vještine učenja? Evo 4 igre koje će mu ponuditi.

Vidim u sobi

Igra za razvoj vaše vizualne i slušne memorije u prostoru, za kretanje i učenje pronalaska vaših stvari!

Sviramo?

Distribucija igračaka

Igra za naučiti dijeljenje i započeti rješavanje problema samo brinući o uputama ... bez uključivanja u vaše osjećaje!

Sviramo?

Trokut, krug i kvadrat

Igra za učenje imena geometrijskih oblika dodirom na njih. Zabavna igra koja vam omogućuje da osjetite oblike prije nego što ih vidite, sposobnost koja će pronaći zanimljivo proširenje u rješavanju nekih geometrijskih problema.

Sviramo?

Lijepim riječi

Inspirirana pedagogijom Antoinea de la Garanderie, igra koja je naučila prepoznavati riječi predmeta oko nas, dok se krećemo.

Sviramo?

Te su igre preuzete iz knjige Igre koje učimo iz pedagogije Antoinea de La GaranderieOva knjiga nudi 70 zabavnih aktivnosti koje možete svakodnevno dijeliti kako biste pomogli vašem djetetu da razvije svoje znanje. Igre koje se nude namijenjene su djeci u vrtićima u dobi od 3 do 6 godina. Autor: Bénédicte Denizot, ed. Eyrolles, coll. Naučite drugačije, 16,06 € (gdje ga pronaći?).

Antoine de La Garanderie ... ili uspjeh za svako dijete

Filozof i pedagog Antoine de La Garanderie (1920–2010) smatra se „ocem mentalnog upravljanja“. Njegovo duboko uvjerenje? Svako dijete može uspjeti jer ima resurse koji samo čekaju da budu iskorišteni. Pokazao je da ako su određene učenja potrebne za sport ili ručni rad, to je isto što i za intelektualno naukovanje. Jedno se ne rađa darovitim matematikom ili francuskim jezikom. Činimo ispravne mentalne geste (pažnja, pamćenje, razumijevanje, odraz, mašta) koje će nam omogućiti prilagodbu na sve predmete. Za neke učenje ide kroz sluh, za druge sluh ili dodir ... Svakom svom načinu učenja.